周末，帶著同事們去青島中山公園團建活動，最后一項團建任務是每個小組在規定的時間以及教練指定的遍布中山公園的各個打卡點完成19項任務上傳，然后根據完成的效率及質量計分，決定這項任務是否能按期高質量完成的三個關鍵要素是充足的體力、運用智能工具的效率、能把成員分好工迅速決策的指揮員，缺一不可。

　　一、先說第三條。本次團建活動的實際參與者共有96人(不含后勤保障及宣傳員)，通過一系列游戲分成8組，每組12人，含正副組長2人，人員組合都是隨機的。拓展教練通過面對面建群的方式給這8位組長布置任務、講解要求和規則。也就是說，最先明確團建游戲任務和規則的是這8個組長，那么在團建游戲開始計時之后，這位組長首先要明確本項任務需要哪些“工種”，然后將人員快速分好工，以下舉例說明。

　　(一)要有行程導航員。

　　要迅速找到各個打卡點，需要借助于手機導航，因為打卡點太多，有遠有近，為避免舍近求遠走冤枉路，那就不只需要一個人負責導航，要在兩到三人的配合下找到一個點，然后再確定就近的點，這樣才能節省時間和體力。

　　(二)要有攝影及剪輯師。

　　每項任務的打卡必須要以照片或視頻上傳，這就需要一位熟練運用手機拍攝及剪輯視頻和照片的老師。這需要團隊成員快速自薦或他薦，也基于成員之間平時彼此的了解。

　　(三)要有任務解讀和指揮者。

　　要會解讀任務要求并迅速發出指令，遇到知識盲點要另外安排人向網絡求助。每個人對每項任務的已有經驗和領悟能力都不一樣，每個“明白人”臨時就成為這項任務的指揮者。比如“錯位攝影”，我們的組長只知其然不知其所以然，但是有好幾個隊員知道這其中的原理，那么能講明白并能安排明白的隊員就成了該項任務的指揮員，很快就搞定。這19項任務中有一項是“交通阻塞”，我們12個隊員都不會，反復演示教練給出的啟發“你讓我一步我讓你兩步”也沒找到答案。我們組隊員分成AB隊，禁錮在教練的“一步兩步”里屢試不爽，時間有限，指揮員迅速安排另一名隊員求助網絡，順利完成任務。

　　需要明確的是，每組游戲的總指揮者絕對不是自己負責哪一項具體的事，而是要把人員分好工以后及時捕捉各種信息，比如跑錯了路、任務執行卡殼等，要迅速做出判斷并調動現有資源做出最優選擇。否則，就是將帥無能，累死三軍的下

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